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어린 영재의 문제 : 사회적 고립, 감정적 민감성, 지루함

by 꾸미마는 2024. 9. 24.

어린 영재의 문제

: 부모가 알아야 할 사항

영재를 키우는 것은 보람 있는 경험이 될 수 있지만 독특한 도전 과제도 함께 제공됩니다. 영재는 지적으로 발달한 반면 사회적, 정서적, 행동적 어려움에 직면하여 발달이 더 복잡해질 수 있습니다. 이러한 문제는 학업 성취에 초점을 맞추는 경향이 있기 때문에 때때로 간과될 수 있습니다. 이 게시물에서는 어린 영재들이 직면하는 일반적인 문제와 이러한 장애물을 극복하는 데 부모가 어떻게 도움을 줄 수 있는지 살펴봅니다.


1. 사회적 고립 

영재들이 직면한 가장 흔한 문제 중 하나는 사회적 고립입니다. 발달된 지적 능력 때문에 또래 친구들과 소통하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 영재들은 다른 아이들과 다른 관심사를 가지고 반 친구들과 공감할 수 없는 주제나 활동에 집중하는 경향이 있습니다. 이는 자신의 관심사나 이해 수준을 공유하는 다른 사람을 찾는 데 어려움을 겪을 수 있으므로 외로움이나 좌절감으로 이어질 수 있습니다.
또한 영재들은 종종 연상의 자녀나 성인과 더 편안하게 상호작용하여 또래와의 격차를 더욱 벌립니다. 또래 친구들이 이해하지 못하는 고급 주제에 대한 대화를 선호하거나 또래 친구들이 빠르게 진행되는 사고를 따라가지 못할 때 좌절할 수도 있습니다. 이러한 사회적 단절은 영재들이 지속적인 우정을 형성하기 어렵게 만들 수 있으며, 이는 정서적으로 부담이 될 수 있습니다.

부모는 자녀가 과학 동아리, 미술 수업 또는 같은 생각을 가진 자녀를 한자리에 모으는 기타 과외 프로그램과 같이 자신의 관심사에 맞는 그룹 활동을 탐색하도록 장려함으로써 도움을 줄 수 있습니다. 다른 영재를 만날 수 있는 사교 모임을 찾는 것은 고립감을 완화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 공감 능력과 교육 커뮤니케이션 기술은 영재가 같은 지적 관심사를 공유하지 않을 수 있는 또래와의 상호 작용을 탐색하는 데 도움이 될 수 있습니다.



2. 감정적 민감성



많은 영재들은 감정적 민감성이 높아지는데, 이는 강점이자 도전 과제가 될 수 있습니다. 이들은 종종 주변 사람들의 감정을 깊이 공감하고 인식하기 때문에 다른 사람들과 깊은 관계를 맺을 수 있습니다. 그러나 이러한 감정적 민감성은 자신의 감정이나 다른 아이들에게 깊은 영향을 미치지 않을 수 있는 상황에 쉽게 압도당할 수 있음을 의미하기도 합니다. 예를 들어, 작은 불의에 대해 강한 슬픔을 느끼거나 글로벌 이벤트와 같이 통제할 수 없는 문제에 대해 불안감을 느낄 수 있습니다.
이러한 정서적 강도는 재능 있는 아이들이 비현실적으로 자신에 대한 기대치를 높게 설정하는 완벽주의로도 나타날 수 있습니다. 특정 영역에서 뛰어난 능력에 익숙하기 때문에 쉽게 오지 않는 과제에 어려움을 겪을 수 있습니다.



3. 지루함


전통적인 학교 환경에서의 지루함과 참여 부족 젊은 축복받은 아이들이 자주 직면하는 또 다른 중요한 문제는 전통적인 교육 환경에서의 지루함입니다. 특히 초기에는 수많은 아카데미 시스템이 축복받은 학자들의 지적 요구 사항을 충족하지 못합니다. 축복받은 아이들은 수업이 너무 쉬우거나 도전적이지 않다고 생각하여 해방되거나 좌절할 수 있습니다. 이러한 자극 부족은 몽상, 공유 거부, 실제로 수업 중 행동하는 것과 유사한 행동 문제에 영향을 미칠 수 있습니다. 강사들은 이러한 행동을 객관성이나 변화무쌍한 행동으로 잘못 이해할 수 있지만, 실제로는 아이가 소재에 지루할 수 있습니다. 축복받은 아이들은 참여를 유지하기 위해 더 강화되고 가속화된 수업이 필요한 경우가 많습니다. 해당되는 도전이 없다면 고급 역량에도 불구하고 학습에 대한 열정을 잃고 학업 성과가 저조할 수 있습니다. 이 문제를 해결하기 위해 부모는 자녀를 위한 식별된 수업이나 가속 문해력 개방을 지지할 수 있습니다. 여기에는 자녀가 준비성을 보이는 경우 자녀가 강점 영역의 고급 과정을 수강하거나 성적을 건너뛰는 주제별 가속이 포함될 수 있습니다. 또한 부모는 지혜 시험, 고급 독서력 향상 또는 자신의 관심사에 맞는 창의적 시스템과 유사한 풍부한 컨디셔닝을 통해 가정에서 자녀의 교육을 강화할 수 있습니다. 축복받은 아이들이 가정과 학원에서 지적으로 자극을 받는다는 것은 테디움을 형성하고 학습에 대한 사랑을 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다.